作为“助教”,早就穿戴整齐的景绪川友情提醒。


    “迟到几分钟又没什么事情,我又不是没迟到过……你来帮我看看哪一件更合适。”祁韶还没睡醒,迷迷糊糊间记忆错乱,仿佛忘记学生时代已经过去。


    “这件。”


    景绪川懒得提醒他,随手指了一件——其实在他看来,祁韶的衣品很一般,手里两件都很丑。


    颜色搭配过于混乱无序,图案设计即便是在审美多元的时代也略显超前。


    其实上课并不需要多复杂的衣着,教师如果穿着过于华丽很容易让学生的注意力分散,不利于知识的吸收。


    当然,这是景绪川的个人观点,也有教师认为独特的个人风格能让学生爱屋及乌地产生学习兴趣。


    “这件?”祁韶盯着景绪川指着的那一件,眯起眼睛,像是思考,“确实还行,那就这件吧。”


    “可以走了吗?”


    “等等,我还有东西没拿。”


    景绪川面无表情:“……你已经迟到了。”


    这是很真诚的提醒,但很可惜,祁韶本人并不在意。


    甚至还突发了“丢三落四”的恶疾,走到一半才突然想起自己的智脑还落在家里。


    “你帮我回去拿。”祁韶说得理所当然。


    景绪川没理他,继续往前走。


    “我记得当老师是要点名的,我的电子点名册全在智脑里,要是没它,我连哪个学生没来都不知道。”祁韶拉住景绪川的手,晓之以理。


    景绪川看着祁韶的脸,心想:迟到的老师怎么还有脸点名?


    不过,景绪川确实不想和祁韶同行,回去拿东西错开路线也是个不错的选择。


    可即便有好心的助教先生帮忙,等祁韶到教室的时候,已经是上课铃响后的十分钟了。


    对此,迟到的某人并无太多愧疚,就直接穿着那过于前卫夺目的衣服,站在了学生面前。


    “你是今天新来的?”看见祁韶那五颜六色的打扮,站在他边上的学生嘶了一声,神色复杂“你的审美还真是独特。”


    “还好我们的老师也不靠谱,第一天就迟到,不然你就完蛋了。”


    又是迟到又是奇装异服,一看就是老师会关注的重点对象。


    祁韶理了下自己乱糟糟的头发,笑容不明:“没事,我是迟到专业户。”


    “看来你很自豪?”有位站得笔直的同学看着他,有些无语地摇了摇脑袋,“我们以后都要上战场的,你这样……”


    话只是说了一半,那位同学就止了话题——对不认识的同学说这些有讨人嫌的嫌疑,以及……


    老师好像来了。


    回头拿个智脑也不需要太长时间,但景绪川也没想到这点时间都能让祁韶弄出点意想不到的动静。


    这人凭借着自己过于花哨的打扮混进了学生堆里,完全没有老师的样子。


    从时间上看,现在已经上课十五分钟了。景绪川停下脚步,他抬眼看向那些一下子就安静下来的学生。


    其中某个装扮潮流的家伙格外惹眼。


    于是,学生们就看着那姗姗来迟的老师朝他们走来。


    不,准确的说,这位老师的目标不是他们,而是那个迟到了,但是又稍微比老师早到点的那个学生。


    “拿好了。”景绪川走到祁韶面前,伸手将昂贵的电子设备塞他手里。


    其他学生都没反应过来,愣愣地看着两人——这晚到的新老师是怎么知道这人迟到的?


    总不是来了很久,就在旁边看他们的表现吧?


    那完了,好多学生都在心里哀嚎——他们刚才偷偷骂了迟到的老师,不会被点名批评吧?


    “谢谢我们的助教先生,”祁韶接过点名册,笑容灿烂的同时夹杂了些许不怀好意,“那我现在就开始点名了。”


    什么?!


    学生们呆呆地看向祁韶——那个迟到而且穿得很惹眼的年轻人。


    不是?他才是老师?可是……


    行吧,教育法令上确实没有哪条禁止老师穿得有个性,但……


    但这也太有个性了吧?而且这人年纪和他们也差不多吧?怎么就当老师了?!


    怎么看都是旁边那个看起来严肃高冷的人更像老师吧?


    学生们的慌乱可没能影响祁韶,相反他很喜欢这样的效果,多有趣啊。


    “我是你们的新老师,姓祁,你们叫我祁老师就行。”


    “旁边的这位是景绪川老师,隔壁精神学院的教授。不过呢,他今天只是我们的助教,以后你们也可以选修他的课。”


    祁韶倒也没说出自己的大名,以免给学生们造成太大的压力。


    但景绪川身为名声颇大的教职人员对学生的压力还是颇大的。


    不过,能让景老师当助教的年轻人实在不多,偏偏他还姓祁……


    那用脚趾头想想都能猜到这个人是谁。


    学生们的眼神亮了些,但是再次对上那过于花哨的衣物时,神色又变得怪异起来。


    看来即便是大英雄也是会有一些缺点的——比如审美不太行。


    作者有话说:


    ----------------------


    周末埋头写了两天的存稿没有了——


    好悲伤——


    只能继续埋头写了


    第16章 意气风发


    这下,几乎所有学生都忘记这位祁老师在来的第一天就迟到了。


    或者说英雄光环确实强大,强大到这些学生被光环效应迷惑,完全忽视了祁韶明显的缺点。


    只有一个学生狐疑地盯着祁韶,又看了眼景绪川,他并没有像其他人那样崇拜热切,眼神中,甚至还带着几分探究。


    但他很快意识到这份眼神有多么突兀,便稍稍低头,掩住了这一份情绪。


    这头一直低着,直到祁韶点到他的名字,这才缓缓抬头。


    “到!”青年干脆利落地应了一声,再次抬起头时,眼底也流露出和旁人一样的热切。


    从头到尾,他始终站得笔直。


    祁韶点名的速度很快,几乎是听到学生的声音后就立即点了下一个名字,但这一次,他抬起眼眸。


    景绪川也注意到了祁韶的异样,也顺势看来下那位被格外关注的学生。


    他叫林唐,看上去没有什么特别的地方,除了他这从头到尾都站得笔直的姿态。


    现在的学生都是家里的宝贝,在没经过<a href=tuijian/xitong/ target=_blank >系统</a>的训练前,可不会站得这么规矩。


    确实有点特别,但也特别的也很有限。


    景绪川拧起眉,看向祁韶时,发现他冲着那少年笑了笑。


    ……可这和自己有什么关系?除非某个人要做一些违背师德的事情,自己没必要干涉。


    比起这些,助教先生更应该好奇一个完全没备课的老师应该怎么给学生上课。


    “好了,”祁韶在完成了五分钟的点名后,很是满意地点了点头,“人都到齐了,很棒。”


    “那我们就开始今天的课程,我教的好像是机甲的使用与实战……等等,既然是实战课,我们的上课地点为什么是教室。”


    祁韶自说自话地摸了摸下巴,一拍手就做了决定:“我们去训练场吧,哪里可比教室有趣多了。”


    景绪川对此并不意外,但他还是提醒祁韶:“……他们之前没有接触过机甲,应该先学习理论上的基础。”


    “可是理论很没有意思,上几天的理论课还不如上一次机甲有用。”祁韶看向景绪川,企图用歪理邪说来说服对方。


    “那仅针对你自己。”


    景绪川不认为个别案例存在什么参考价值。


    “根据数据显示,即便学了充足的理论,也只有百分之五的学生可以独立操作机甲。”


    “话不能这么说,我只是让他们去看看,又不是让他们去打仗。”


    “哦,于是你打算再花费十五分钟走到训练场,进行你那时间不到三分之二的课程?”


    “从这里走到走到训练场明明只要十二分钟,我走过,只要四肢健全,肯定能在十二分钟内走完。”


    “……”


    事实证明,景绪川和祁韶的关系并没有缓和,他们各执理由,火药味几乎蔓延到教学场所的每个角落,害得学生们吓得瑟瑟发抖,没有人敢吱声。


    真难想象,昨夜他们也曾有过温情时刻。


    争论的最后是祁韶仗着自己主教的身份得了胜利,而景绪川也算明白了。


    ——这人想的不是让学生感受机甲结构,从而产生学习的兴趣,而是自己手痒想摸机甲了。


    真是一位喜欢夹带私货的老师。


    景绪川并不意外,他依旧不认为祁韶适合当老师,但转头看着学生们时,看见的全是一双双期待的眼睛。


    身为实战科的学生,没有人不期待上机甲的那一瞬,但也都知道没有理论基础,他们根本没有办法操作机甲。


    可这次不一样,不是有人给他们兜底了吗?


    单纯的学生们对祁韶的滤镜很重,他们觉得祁韶老师这么做一定是有道理的,没准就是什么独特的秘诀呢。

【你现在阅读的是:猫和我小说网 www.maohewo.net】